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把萌宠带进校园、“编花篮”经典游戏大pk……南京小学花式“庆六一”

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把萌宠带进校园、“编花篮”经典游戏大pk……南京小学花式“庆六一”

把萌宠带进校园、“编花篮”经典游戏大pk……南京小学花式“庆六一”

萌宠进校园、53种游戏大pk、手眼协调赛龙舟……5月30日(rì),端午节和“六一”儿童节来临(láilín)之际(zhījì),南京市各所学校纷纷开展丰富多彩的活动,带领同学们度过了快乐、难忘的一天。 头一回宠物入校园,孩子们(men)乐坏了 5月30日,南京市光华东街小学“庆六一”活动丰富多彩,校园里热闹非凡,既有爱心义卖,又有各种萌宠展示(zhǎnshì),还有(háiyǒu)“文明养宠”知识竞答,参与知识竞答的选手(xuǎnshǒu)可以获得“葵花币”兑换义卖礼品。 爱心义卖中,各个摊位上商品琳琅满目,同学(tóngxué)们穿梭其中,选购自己心怡的(de)商品。校长吴宁也化身柜姐,参与爱心义卖。她的柜台上摆满各种可爱的小玩具,还有各种精致的项链、耳环等(děng)饰品(shìpǐn),很受同学们的欢迎。“这个耳环真漂亮,我要兑换送给我妈妈。”不少男同学也跑来围观(wéiguān)。 最热闹的还是宠物(chǒngwù)展示区。同学们把自己家里(jiālǐ)的小猫、小狗、鹦鹉、仓鼠等宠物带到校园里和同学们一起庆祝(qìngzhù)节日。有的同学还带来了貂,数码宠物,吸引了众多同学围观。不光如此,同学们还制作海报介绍宠物的习性,在宠物摄影(shèyǐng)秀中展示自己和宠物的亲密时刻。 校长吴宁介绍:“宠物具有疗愈(liáoyù)的(de)功能。前期学校做(zuò)了调研,发现养宠物的家庭很多。我们就想让孩子把萌宠带到校园里(lǐ)一起分享、展示(zhǎnshì),同学们都积极申报。考虑到安全因素(yīnsù),我们允许一部分同学带一些有疫苗证,并且没有攻击性的宠物到学校给大家展示,并且宣传一些文明养宠的知识。这项活动孩子们特别喜欢。一些低年级的孩子都把自己的宠物照顾得很好,这个过程培养了孩子们的爱心、责任心。” “一圈到底”“编花篮”……53个游戏大(dà)pk 南京江北新区(xīnqū)高新实验小学在六一儿童节(értóngjié)来临之际,精心策划了(le)“六一”游戏大赏活动。学校党支部书记、校长(xiàozhǎng)徐雪晶介绍,本学期江北新实小学致力于创新课间活动形式,持续开展特色课间活动。本次活动全校53个班级积极响应,各自创设一个班级游戏。 活动当天,学生们自由组队,手持打卡板,如同探索宝藏(bǎozàng)的小勇士,兴奋地在众多游戏中挑选15个感兴趣的项目,争当“大玩家”。他们时而全神贯注地思考游戏策略,时而因成功通关(tōngguān)欢呼雀跃,尽情体验(tǐyàn)着不同游戏带来的乐趣。无论是(wúlùnshì)传统的益智游戏,还是创意十足的新型游戏,都让孩子(háizi)们沉浸其中,校园里充斥着欢声笑语。 四(8)班设计的(de)(de)“一圈到底”游戏(yóuxì),是朱俊喆最(zuì)爱(zuìài)的游戏之一。这个游戏要(yào)求同学们手拉手,从第一个人开始依次钻过呼啦圈(hūlāquān),中途不能掉圈,直到最后一个人从呼啦圈中钻出来才算(suàn)成功。四(8)班学生(xuéshēng)姚梓涵的爸爸作为家长志愿者,在游戏中跟孩子们打成一片。他告诉记者,“一圈到底”主要考验孩子的协同能力,孩子们要紧紧(jǐnjǐn)把手牵在一起(yìqǐ),互相协调配合,才能帮助对方从呼啦圈中成功钻出。另一个与之相似的游戏是二(6)班设计的“编花篮”。班主任刘慧京告诉记者,一开始只想选一个群体性的、锻炼协调能力的游戏让孩子们多来参与,没想到这个“复古”的传统游戏这么受欢迎,“可能这就是经典的魅力”。活动结束后,学校还将通过线上投票的方式,票选出全校最受欢迎的10个课间游戏。 赛龙舟、蹴鞠、射五毒……“水手(shuǐshǒu)节”精彩上演 当端午的粽香飘进“六一”的欢歌笑语,5月30日,一场充满传统文化(wénhuà)韵味与童真趣味的“水手(shuǐshǒu)节”在南京市宝船小学精彩上演。 为了让“小水手”沉浸式了解端午节的(de)起源、习俗及文化内涵,各年级学生们在传统民俗创意工坊中(zhōng)大展身手:或在卡纸上设计各种“馅料(xiànliào)”的粽子,或制作小巧玲珑的粽子香包,或制作个性艾草锤……四年级“小水手”脑洞大开,苏澄同学(tóngxué)用无人机装置改造的风力船和吴君昊同学用微型螺旋桨设计的动力船,受到大家的广泛(guǎngfàn)好评。 活动中,大家自由穿梭在手眼协调(xiétiáo)赛龙舟(sàilóngzhōu)、快乐蹴鞠、射五毒、投壶、倒插秧等趣味挑战区,现场欢呼不断。采访中,记者(jìzhě)发现“手眼协调赛龙舟”活动最受欢迎。五(3)班的梅语晨告诉记者,挑战中注意力要高度集中(gāodùjízhōng),需要手眼协调和肢体的快速反应,“我们玩得都不想走了(le)!” “这次活动充分体现了‘勇敢、探索、合作、创新’的水手文化(wénhuà)。我们希望(xīwàng)通过游戏和文化相结合的形式,让孩子们在体验中(zhōng)成长,在欢乐中真正(zhēnzhèng)了解传统节日,让中华优秀传统文化不再是书本上的文字,而是触手可及的文化记忆。”宝船小学侯静副书记表示。 少年(shàonián)志编辑 贺东婷 夏诗怡 扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖
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